公司合伙人制
人才在生產(chǎn)要素中的地位越來越高,合伙人制成為公司組織模式變革的一個重要方向,而且很多公司的改革已經(jīng)卓有成效。這些公司的合伙人制雖然所用方法不盡相同,但制度設計的出發(fā)點類似,就是要通過與人才合伙,發(fā)揮人才的創(chuàng)造力,形成公司的持續(xù)創(chuàng)新能力,以迅速響應客戶需求,提升公司運營效率。合伙人制是正在發(fā)生的未來,隨著新技術的進一步應用,新的生產(chǎn)模式的進一步展開,人力資本越來越稀缺,公司合伙人制的道路將越走越寬。
人力資源數(shù)據(jù)化管理
任何量化或者說信息規(guī)范化、可知化,都是有限的、相對的,包括量化本身。但是人力資源數(shù)據(jù)化我們確實可以做很多文章。
人力資源數(shù)據(jù)化管理:
第一就是應該把人數(shù)據(jù)化,清楚地知道“人是怎樣的”。這包括:他的能力如何?行為特征如何?績效表現(xiàn)如何?
第二,將崗位數(shù)據(jù)化,明確每個崗位需要什么樣的人,進而使組織機構、業(yè)務流程、崗位系統(tǒng)不再成為員工釋放能力的邊界。
第三,將培訓資源(培訓內容、形式等)數(shù)據(jù)化,便可組織、推送給員工最需要的培訓支持,每個人獲得的培訓都是高度定制化的,且學來能用,用來能好,從學習到實踐產(chǎn)出的過程幾乎沒有損耗。
第四,將激勵資源數(shù)據(jù)化,每個人獲得的激勵都是高度定制化的、自己最需要的,同樣的成本支出,每個人對于全面薪酬的感知可以放大到極限。
人力資源效能
人力資源管理影響效能的路徑已經(jīng)再清晰不過,相信有野心的HR們會伺機而動。但當前的另一個現(xiàn)象讓人擔憂。一部分HR開始將效能模糊化,衍生出了戰(zhàn)略效能、組織效能、領導效能等是是而非的概念,繼續(xù)執(zhí)著于那些“花活”。不明白,HR們難道還想重回被老板“邊沿化”,只能對于自己的貢獻自說自話的“記分卡時代”?
無論是稻盛和夫所創(chuàng)造的“阿米巴”,還是海爾獨特的“自主經(jīng)營體”,都是將人力資源價值量化的成功實踐。同時,如何通過建立標準職位與勝任力管理系統(tǒng),去實現(xiàn)職位管理與能力管理系統(tǒng)的動態(tài)配置,這些技術手段都是確保效能可視的基礎。
特別是在互聯(lián)網(wǎng)時代,如何挖掘與利用碎片時間的人力資源價值,企業(yè)已經(jīng)開始總結更多的經(jīng)驗。例如通過移動社交網(wǎng)絡使員工參與學習培訓、參與企業(yè)微創(chuàng)新、開展團隊研討等等。
同時,通過構建基于信息化的知識共享與協(xié)同體系,通過構建人力資源效能對標管理體系,通過對優(yōu)秀企業(yè)的對標促進人力資源持續(xù)改進和學習,推動組織持續(xù)改進和不斷創(chuàng)新。另外,建立人力資源共享服務平臺,完善外包服務體系,構建全面人才發(fā)展系統(tǒng),為組織提供源源不斷的價值創(chuàng)造源泉,建立人力資源效能評價指標體系,都是提升人力資源效能管理績效的有效保障。
而最根本的,就是堅持徹底地在組織內從上至下的推行到位。
私董會
私人董事會,簡稱為私董會,也有叫總裁私董會、總裁私享會的,是一種新興的企業(yè)家學習、交流與社交模式,其完美地把高管教練、行動學習和深度社交融合起來,核心在于匯集跨行業(yè)的企業(yè)家群體智慧,解決企業(yè)經(jīng)營管理中的比較復雜而又現(xiàn)實的難題。一般由咨詢管理機構發(fā)起,由資深教練負責運營。其特點在于私密性,只有少數(shù)非競爭性行業(yè)的企業(yè)家參加,且運作保密性強。
過去,培訓多是在利用信息不對稱賺錢,今天的世界信息泛濫,企業(yè)家缺乏的不再是商學院所傳授的信息和理論,而是思考。在私董會是在教練的穿針引線下,誘發(fā)小組成員提出真問題,幫助發(fā)起議題的企業(yè)主提升自我覺知力,依靠激發(fā)內心力量和自我認知的實現(xiàn)。
不少培訓機構、俱樂部開始改頭換面,打起這個概念以拉攏人氣。事實上,優(yōu)秀的教練是實現(xiàn)私董會成效的的重要引導者,這樣既有企業(yè)運作經(jīng)驗,又擅于啟發(fā)和傾聽的教練并不多。例如:退休前擔任惠普中國區(qū)總裁的孫振耀。當越來越多的孫振耀出現(xiàn)和加入時,私董會才會可持續(xù)發(fā)展,并真正幫助到中國民營企業(yè)家的個人成長。
移動學習
移動學習(Mobile Learning)是一種在移動設備幫助下的能夠在任何時間、任何地點發(fā)生的學習。移動學習所使用的移動計算設備,必須能夠有效地呈現(xiàn)學習內容并且提供教師與學習者之間的雙向交流(Alexzander Dye)。
移動學習在數(shù)字化學習的基礎上,通過有效結合移動計算技術帶給學習者隨時隨地學習的全新感受。無論你的員工是否在辦公室,哪怕只有零碎的時間,都可以隨時隨地通過智能手機和平板電腦登錄移動學習平臺,都可以方便地瀏覽最新資訊、閱讀新書、學習課程。
許多企業(yè)都通過移動學習,為員工提供專業(yè)課程,而企業(yè)還可以進行資料下載、經(jīng)驗分享、登錄次數(shù)等關鍵數(shù)據(jù)統(tǒng)計,可以了解到學員的學習習慣及學習主動性,企業(yè)可以籍此對學員學習效果進行有效跟進和掌握。
我們可以看到,通過移動學習進行員工培訓的企業(yè)越來越多,京東大學、寧波銀行等,都在這方面有卓有成效的實踐。移動學習還有更多的想象空間和拓展可能,企業(yè)必須利用好這一移動互聯(lián)時代的學習方式。