育嬰師考試簡介

2003年2月《育嬰員國家職業(yè)標準》、《育嬰員國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》正式頒布。提出了科學(xué)育嬰的理念和知識體系以及訓(xùn)練方法，突出了科學(xué)性、實用性和可操作性。并從育嬰職業(yè)的活動范圍、工作內(nèi)容、知識水平和技能要求等方面提出了“標準化”的要求，首次將從事0-3歲嬰兒護理和教育的人員作為一種社會職業(yè)來認定，為了保證嬰幼兒的健康成長，全面推出國家育嬰師（員）職業(yè)就業(yè)準入制度。形成了科學(xué)、規(guī)范的育嬰職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定認證體系。
育嬰師國家職業(yè)資格鑒定在教學(xué)方法、課件平臺、考試鑒定方面均采用國家統(tǒng)一標準，并形成規(guī)范的培訓(xùn)鑒定認證體系、做到統(tǒng)一標準、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一質(zhì)量。通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，可以使準備就業(yè)、擇業(yè)的人員獲得國家職業(yè)資格證書；使已經(jīng)在職人員充實知識、提高技能和綜合素質(zhì)，在日益規(guī)范、競爭、有序的勞動力市場中實現(xiàn)個人價值，實現(xiàn)育嬰職業(yè)社會化、服務(wù)職業(yè)化，促進我國早期教育市場的發(fā)展。

育嬰師職業(yè)概況

職業(yè)定義：主要從事0～3歲嬰兒照料、護理和教育的人員。職業(yè)環(huán)境：室內(nèi)、外，常溫。
職業(yè)能力特征：有愛心、耐心和責任感；口齒清楚、會講普通話；表達能力和溝通能力強；動作協(xié)調(diào)、靈活；有一定的學(xué)習(xí)能力。基本文化程度：初中畢業(yè)。

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